1. Die Klassenschlampe - Teil 7


    Datum: 14.09.2019, Kategorien: Macht / Ohnmacht

    ... meine Lust herauszustöhnen. Mit der einen gefesselten Hand und der komischen Lage in der ich hier eingeklemmt war, konnte ich den Dildo auch nicht aus mir herausziehen. Ich versuchte an alles mögliche andere zu denken. Aber in jeder noch so alltäglichen Situation, die ich mir zur Ablenkung vorzustellen versuchte, baute mein geiler Geist mich auf die eine oder andere Weise nackt oder gedemütigt ein. Ich konnte mich nicht mal vor meiner eigenen Geilheit verstecken.
    
    Schließlich verkündete der Direktor, dass er sonst keine Punkte mehr hätte woraufhin er das Wort dem Fachbereichsleiter Kunst übergab. Dieser kam darauf zu sprechen, dass unter methodologischen Gesichtspunkten und pädagogischem blabla der Unterricht veranschaulichender sein sollte und er mit deinem Kollegen der Biologie übereingekommen sei, dass er es für sinnvoll hielte im Kunstunterricht Aktmalerei und -photographie einzuführen und der Bioleiter pflichtete ihm bei, dass im Biologieunterricht der Mittelstufe eine Veranschaulichung am lebenden Objekt den Sexualkundeunterricht erheblich aufwerten würde. Darüber hinaus sei diese Art von Unterrichtsunterstützung kürzlich auf Anfrage einer anderen Schule vom Kultusministerium genehmigt worden, soweit sich das Modell unentgeltlich zur Verfügung stellen sollte.
    
    Unweigerlich musste ich mir die Situation vorstellen: Anna und Katha würden mich als "Freiwillige" mit in den Biounterricht einer Mittelstufenklasse bringen. Nach einer kurzen Einleitung würde Anna mich ...
    ... vorstellen. Sagen wie ich heiße, wie alt ich wäre, dass ich in diese Schule in jene Klasse gehe und das ich heute als "Anschauungsobjekt" dienen würde. Dann würde sie mich bitten, mich zu entkleiden. Ich würde vor die Klasse treten und meine Schuhe ausziehen. Der Raum wäre totenstill. Wenn ich meinen Pullover über meine BH-losen Titten zöge, würde ein kurzes Raunen durch die Klasse gehen. Ich würde mit zitternden Fingern meinen Hosenknopf öffnen und den Reißverschluss herunterziehen. Die Jungs würden die Luft anhalten und der Raum wäre voller Anspannung. Langsam zöge ich die weiße, eng anliegende Jeans an meinen glatten langen Beinen herab, wobei ich mich vorbeugen müsste, um sie über die Füße zu ziehen. Danach würde ich mich aufrecht hinstellen und die Arme an der Seite hängen lassen, da Anna mir verboten hätte, mich mit ihnen zu bedecken. Sie würde einen Vortrag über mich halten. Über meine Brüste und Brustwarzen, wie sie wachsen, wofür sie da sind. Dabei würde sie auf die betreffenden Stellen zeigen und sie von hinten kneten. "Wenn sie erregt sind, stellen sich die Brustwarzen steil auf und werden hart. Bei ihr hier, lässt sich das besonders gut beobachten". Dabei würde sie meine Nippel hart in die länge ziehen und fest zusammendrücken. Durch die demütigende Situation und Annas Reize würden sie auch tatsächlich schnell steinhart werden.
    
    Anna würde mich dann bitten, mich mit gespreizten Beinen auf den Tisch vor die Klasse zu legen. "Ihr könnt jetzt alle nach vorne kommen und ...